Μετά από μήνες προετοιμασίας και με την εργατικότητα να χτυπάει κόκκινο τις τελευταίες μέρες, ήρθε επιτέλους η μέρα για την οποία δουλεύαμε όλη την σχολική χρονιά. Την Τετάρτη 17 Απριλίου 2024 στήσαμε τις πειραματικές μας διατάξεις Φυσικής και Χημείας και περιμέναμε τους καλεσμένους μας για να παρουσιάσουμε την δουλειά μας.
Η εκδήλωση ήταν προγραμματισμένη να γίνει στο πάρκο Εληάς, αλλά ο άστατος καιρός και οι παροδικές βροχοπτώσεις μας ανάγκασαν να κατευθυνθούμε στον κλειστό χώρο του φουαγιέ του Χώρου Τεχνών που ευγενικά μας παραχώρησε η ΚΕΠΑ του Δήμου Βέροιας.
Ακολουθώντας τον προγραμματισμό που είχε προηγηθεί με τα σχολεία που δήλωσαν επιθυμία να παρευρεθούν στο "πανηγύρι" μας, περίπου 400 μαθητές και μαθήτριες Δημοτικού και Γυμνασίου από σχολεία του νομού και όχι μόνο, συνοδευόμενοι από περίπου 30 εκπαιδευτικούς παρακολούθησαν με ενδιαφέρον και πολλές φορές με έκπληξη τα πειράματα που είχαμε να τους δείξουμε.
Η εκδήλωση ήταν προγραμματισμένη να γίνει στο πάρκο Εληάς, αλλά ο άστατος καιρός και οι παροδικές βροχοπτώσεις μας ανάγκασαν να κατευθυνθούμε στον κλειστό χώρο του φουαγιέ του Χώρου Τεχνών που ευγενικά μας παραχώρησε η ΚΕΠΑ του Δήμου Βέροιας.
Ακολουθώντας τον προγραμματισμό που είχε προηγηθεί με τα σχολεία που δήλωσαν επιθυμία να παρευρεθούν στο "πανηγύρι" μας, περίπου 400 μαθητές και μαθήτριες Δημοτικού και Γυμνασίου από σχολεία του νομού και όχι μόνο, συνοδευόμενοι από περίπου 30 εκπαιδευτικούς παρακολούθησαν με ενδιαφέρον και πολλές φορές με έκπληξη τα πειράματα που είχαμε να τους δείξουμε.
Τα σχολεία που τίμησαν την εκδήλωσή μας με την παρουσία τους ήταν το 1ο, 2ο, 5ο, 8ο, 12ο, και 16ο Δημοτικό Σχολείο της Βέροιας, το Δημοτικό σχολείο Αγίας Μαρίνας, το Δημοτικό Σχολείο Πατρίδας, το 1ο Γυμνάσιο Αλεξάνδρειας, το 2ο, 5ο και Μουσικό Γυμνάσιο Βέροιας και το Γυμνάσιο του κολεγίου Δελασάλ της Θεσσαλονίκης.
Την εκδήλωση επίσης τίμησαν με την παρουσία τους ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας κ. Αλατζόγλου, ο Αντιδήμαρχος Παιδείας κ. Τσιφλίδης και η περιφερειακή σύμβουλος κ. Τζήμα οι οποίοι θαύμασαν την ικανότητα των μαθητών και μαθητριών του 3ου Γυμνασίου Βέροιας να χειρίζονται να παρουσιάζουν και να εξηγούν φαινόμενα Φυσικής και Χημείας στο κοινό.
Την εκδήλωση επίσης τίμησαν με την παρουσία τους ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας κ. Αλατζόγλου, ο Αντιδήμαρχος Παιδείας κ. Τσιφλίδης και η περιφερειακή σύμβουλος κ. Τζήμα οι οποίοι θαύμασαν την ικανότητα των μαθητών και μαθητριών του 3ου Γυμνασίου Βέροιας να χειρίζονται να παρουσιάζουν και να εξηγούν φαινόμενα Φυσικής και Χημείας στο κοινό.
Στους συμμετέχοντες μοιράστηκαν ερωτηματολόγια αξιολόγησης (διαφορετικά για μαθητές/τριες και για εκπαιδευτικούς). Μας επιστράφηκαν 261 ερωτηματολόγια τα οποία αναλύθηκαν στατιστικά και έδωσαν ενδιαφέρουσες πληροφορίες σχετικά με την επιτυχία της εκδήλωσης.
Τα ερωτηματολόγια των εκπαιδευτικών έδειξαν ότι σε ποσοστό 100% θα επιθυμούσαν η εκδήλωση να επαναλαμβάνεται κάθε χρόνο και μάλιστα σε ποσοστό 89% δήλωσαν ότι θα επιθυμούσαν και το δικό τους σχολείο να συμμετέχει στην διοργάνωση παρόμοιας εκδήλωσης. Στην ερώτηση αν πιστεύουν ότι το Πανηγύρι μπορεί να φέρει πιο κοντά τους μαθητές/τριες πιο κοντά στις Φυσικής Επιστήμες, το 89% απάντησε "πολύ" και "πάρα πολύ". Στην ερώτηση ελεύθερης απάντησης "τι έχετε θα προτείνετε ώστε η εκδήλωση να γίνει καλύτερη", προτάθηκε από τους περισσότερους η εκδήλωση να γίνει σε μεγαλύτερο χώρο και να διαρκεί περισσότερες μέρες ώστε να υπάρχει η δυνατότητα περισσότερων μαθητών/τριών να την επισκεφθούν.
Τα ερωτηματολόγια των μαθητών/τριών έδειξαν την ικανοποίηση από την εκδήλωση αφού το 95% δήλωσε ότι επιθυμεί η εκδήλωση να επαναλαμβάνεται κάθε χρόνο με το 93% να δηλώνει ότι θα επιθυμούσε και το δικό τους σχολείο να διοργανώσει μια τέτοια εκδήλωση. Μάλιστα από τους παρευρισκόμενους μαθητές/τριες ένα ποσοστό περίπου 76% ανέφεραν ότι θα ήθελαν οι ίδιοι να είναι από την μεριά αυτών που παρουσιάζουν τα πειράματα και όχι να είναι απλοί θεατές. Το τελευταίο αυτό εύρημα μας χαροποίησε διότι δείχνει ότι η εκδήλωση πέτυχε έναν από τους σκοπούς της, να κινητοποιήσει τα παιδιά να ασχοληθούν με τις Φυσικές Επιστήμες. Στην ερώτηση "ποιο πείραμα σας άρεσε πιο πολύ και γιατί" τα παιδιά που παρακολούθησαν την εκδήλωση φαίνεται να προτίμησαν τα πειράματα εντυπωσιασμού, αλλά δεν έλειψαν και αυτοί που δήλωσαν ενδιαφέρον για πειράματα που βρίσκουν εφαρμογή στην καθημερινότητά τους και τους αποσαφήνισαν απορίες που είχαν από την επαφή τους με τον φυσικό κόσμο. Στην ερώτηση ελεύθερης απάντησης "τι έχετε θα προτείνετε ώστε η εκδήλωση να γίνει καλύτερη", προτάθηκε από τους περισσότερους η εκδήλωση να γίνει σε ανοικτό χώρο, να έχει περισσότερα πειράματα και να διαρκεί περισσότερες μέρες.
Συνολικά, η ανάλυση των ερωτηματολογίων μας κάνει να πιστεύουμε ότι η εκδήλωσή μας στέφθηκε από επιτυχία και πέτυχε τους περισσότερους από τους σκοπούς της. Αυτή άλλωστε είναι η καλύτερη ανταμοιβή για τον χρόνο (εκτός σχολικού ωραρίου) που αφιερώσαμε από την αρχή της σχολικής χρονιάς μέχρι και την ημέρα της εκδήλωσης.
Στο σημείο αυτό θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον Δήμο Βέροιας που στήριξε οικονομικά την εκδήλωσή μας και μας παρείχε και βοήθεια με ανθρώπους του Δήμου να βρίσκονται δίπλα στις ανάγκες μας σε όλες τις φάσεις της εκδήλωσης.
Τα ερωτηματολόγια των εκπαιδευτικών έδειξαν ότι σε ποσοστό 100% θα επιθυμούσαν η εκδήλωση να επαναλαμβάνεται κάθε χρόνο και μάλιστα σε ποσοστό 89% δήλωσαν ότι θα επιθυμούσαν και το δικό τους σχολείο να συμμετέχει στην διοργάνωση παρόμοιας εκδήλωσης. Στην ερώτηση αν πιστεύουν ότι το Πανηγύρι μπορεί να φέρει πιο κοντά τους μαθητές/τριες πιο κοντά στις Φυσικής Επιστήμες, το 89% απάντησε "πολύ" και "πάρα πολύ". Στην ερώτηση ελεύθερης απάντησης "τι έχετε θα προτείνετε ώστε η εκδήλωση να γίνει καλύτερη", προτάθηκε από τους περισσότερους η εκδήλωση να γίνει σε μεγαλύτερο χώρο και να διαρκεί περισσότερες μέρες ώστε να υπάρχει η δυνατότητα περισσότερων μαθητών/τριών να την επισκεφθούν.
Τα ερωτηματολόγια των μαθητών/τριών έδειξαν την ικανοποίηση από την εκδήλωση αφού το 95% δήλωσε ότι επιθυμεί η εκδήλωση να επαναλαμβάνεται κάθε χρόνο με το 93% να δηλώνει ότι θα επιθυμούσε και το δικό τους σχολείο να διοργανώσει μια τέτοια εκδήλωση. Μάλιστα από τους παρευρισκόμενους μαθητές/τριες ένα ποσοστό περίπου 76% ανέφεραν ότι θα ήθελαν οι ίδιοι να είναι από την μεριά αυτών που παρουσιάζουν τα πειράματα και όχι να είναι απλοί θεατές. Το τελευταίο αυτό εύρημα μας χαροποίησε διότι δείχνει ότι η εκδήλωση πέτυχε έναν από τους σκοπούς της, να κινητοποιήσει τα παιδιά να ασχοληθούν με τις Φυσικές Επιστήμες. Στην ερώτηση "ποιο πείραμα σας άρεσε πιο πολύ και γιατί" τα παιδιά που παρακολούθησαν την εκδήλωση φαίνεται να προτίμησαν τα πειράματα εντυπωσιασμού, αλλά δεν έλειψαν και αυτοί που δήλωσαν ενδιαφέρον για πειράματα που βρίσκουν εφαρμογή στην καθημερινότητά τους και τους αποσαφήνισαν απορίες που είχαν από την επαφή τους με τον φυσικό κόσμο. Στην ερώτηση ελεύθερης απάντησης "τι έχετε θα προτείνετε ώστε η εκδήλωση να γίνει καλύτερη", προτάθηκε από τους περισσότερους η εκδήλωση να γίνει σε ανοικτό χώρο, να έχει περισσότερα πειράματα και να διαρκεί περισσότερες μέρες.
Συνολικά, η ανάλυση των ερωτηματολογίων μας κάνει να πιστεύουμε ότι η εκδήλωσή μας στέφθηκε από επιτυχία και πέτυχε τους περισσότερους από τους σκοπούς της. Αυτή άλλωστε είναι η καλύτερη ανταμοιβή για τον χρόνο (εκτός σχολικού ωραρίου) που αφιερώσαμε από την αρχή της σχολικής χρονιάς μέχρι και την ημέρα της εκδήλωσης.
Στο σημείο αυτό θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον Δήμο Βέροιας που στήριξε οικονομικά την εκδήλωσή μας και μας παρείχε και βοήθεια με ανθρώπους του Δήμου να βρίσκονται δίπλα στις ανάγκες μας σε όλες τις φάσεις της εκδήλωσης.